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新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
新课程改革成效反思
新课程改革成效
教材
课堂教学
学习方式
教师研修
学业评价
新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
新课程改革成效反思
新课程改革成效
教材
课堂教学
学习方式
教师研修
学业评价
内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革为了谁的需要?
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 新课程改革 新课改 中国教育 教学方式 教学观念 教师 变革
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
新课改
中国教育
教学方式
教学观念
教师
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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