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摘要:
目前,信息技术与课程整合是我国正在进行的新课程改革的重要内容。其中,教师的信息素养是制约信息技术与课程整合的关键因素,因此,我们有必要在整合的背景下对教师的信息素养进行深入的研究。
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课程整合背景下教师信息素养的缺失与构建
教师能力
课程整合
信息素养
信息能力
信息技术与课程整合中手机的应用
普遍性
互联网
私密性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与课程整合中的教师信息素养
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 信息技术与课程 整合 教师 信息素养 信息知识
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G40-057
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1 姜灵芝 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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信息技术与课程
整合
教师
信息素养
信息知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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