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关于护理人文教育模式的思考
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摘要：
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护理学专业人文教育模式的构建与思考
护理学专业
人文教育
教育模式
课堂教学
护理学专业人文教育模式的构建与思考
护理学专业
人文教育
教育模式
课堂教学
关于加强护理人员人文教育的探究
人文精神
人文修养
护理理念
内化障碍
内涵建设
内容分析
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相关学者/机构
期刊影响力
家庭护士
主办单位：
中华护理学会山西分会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1888
CN：
14-1315/R
开本：
出版地：
太原市广场收投分局1号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1648
总下载数（次）
1
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