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《人的认识从何而来》教学反思
汇报课
实践
课外延伸
我国当代教学认识论:进展、问题与反思
教学哲学
教学认识论
认识论
理论进展
反思与追问
教学存在
关系进化论
我国当代教学认识论:进展、问题与反思
教学哲学
教学认识论
认识论
理论进展
反思与追问
教学存在
关系进化论
对教学反思浅析
教学反思的意义
教学反思的作用
教学反思的作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对教学反思的认识
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 教学反思 含义 流程 特征
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
含义
流程
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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