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摘要:
增强<形势与政策>课程的实效性,这既是高等教育的内在要求,也是思想政治理论教育研究的重要课题.明确课程性质与特征是增强实效性的思考前提,分析课程发展现状是增强实效性的关键,在此基础上提出了明确教学目标等五个方面的具体对策.
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增强形势与政策教育实效性的思考
形势与政策教育
特殊性
教育实效性
再思考
内容分析
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文献信息
篇名 增强《形势与政策》课程实效性的思考
来源期刊 世纪桥 学科
关键词 形势与政策 实效性 对策
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 146-147,150
页数 3页 分类号
字数 6686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2007.06.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄波 湖南财经高等专科学校政治理论课部 11 29 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策
实效性
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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