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摘要:
【正】在中学设置的课程里,生物学的处境相当尴尬。一方面学生因自身生理发展和好奇欲望的需要,必须得了解、掌握一些生理方面、卫生方面和动、植物方面的知识;另一方面由于中考不
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 挖掘趣味因素 实施趣味教学
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 趣味教学 生理发展 生物学知识 生物教师 生物课 思维分析 课堂演示实验 直观教学 教学热情 设疑
年,卷(期) xwybs_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G632.4
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1 王全忠 4 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学
生理发展
生物学知识
生物教师
生物课
思维分析
课堂演示实验
直观教学
教学热情
设疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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