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摘要:
【正】说话能力是小学生应该具备的基本能力。但由于应试教育的影响,说话训练常在教学中被忽视,导致多数小学生说话能力不强。那么,在小学低年级语文教学中如何培养学生的说话能力呢?
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小学低年级语文教学中创新能力培养探究
小学低年级
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创新能力
培养探究
浅析小学低年级学生语文朗读能力的培养
小学低年级
语文
朗读能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级语文教学应培养学生的说话能力
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 说话能力 小学低年级 课文内容 口语训练 思维训练 双向互动 课文复述 声音响亮 就这样 过程图
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王占梅 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说话能力
小学低年级
课文内容
口语训练
思维训练
双向互动
课文复述
声音响亮
就这样
过程图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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