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摘要:
反思的思想由来已久,我国古代就有“扪心自问”、“吾日三省吾身”等经典说法。哲人笛卡儿说过:“我思故我在”。培养学生的反思意识,引导分析自身学习的得失,探索学习的规律,这对于促进学生的自我提高和可持续发展,意义都是不可估量的。
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浅谈新课改背景下初中数学教学中培养学生的反思意识
新课改
初中数学
课堂教学
学习兴趣
反思意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生反思意识的策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 反思意识 学生 培养 “我思故我在” 可持续发展 自身学习 探索学习 自我提高
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.6
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1 张庆飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思意识
学生
培养
“我思故我在”
可持续发展
自身学习
探索学习
自我提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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