创设情境 让学生尝试探究学习

• 作者: 陈宜福
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究学习 创设情境 学生 主观能动性 语文课标 学习方式 创造力 自主
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

语文课标强调积极倡导自主、合作、探究的学习方式。探究学习是围绕“问题”展开的活动，是逐步分析和解决问题的过程，是在老师指导下充分发挥学生主观能动性和创造力的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宜福		1	0	0.0	0.0