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数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
小学数学课堂的教学质量对策浅谈
提高
小学
数学课堂
教学质量
对策
浅谈农村小学数学课堂的有效管理
农村小学
数学课堂
教学秩序
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂创新教学
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 课堂创新教学 小学数学 人类文明 创新过程 身心素质 创新素质 全面发展 自主创新
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G631
字数 语种 中文
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作者信息
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1 方怀宝 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂创新教学
小学数学
人类文明
创新过程
身心素质
创新素质
全面发展
自主创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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