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培养大班幼儿早期阅读能力的方法分析
大班幼儿
早期阅读
方法分析
培养大班幼儿早期阅读能力的方法分析
大班幼儿
早期阅读
方法分析
在区域活动中培养大班幼儿解决问题的能力
区域活动
解决问题
指导策略
幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨
幼儿
语言教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语言教育活动中培养大班幼儿阅读能力的具体指导方法
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 大班幼儿 能力的培养 语言教育活动 阅读能力 课题研究 阅读特点 早期阅读
年,卷(期) zgkxjy_2007,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
能力的培养
语言教育活动
阅读能力
课题研究
阅读特点
早期阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
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