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新课程实施与学生成绩测评标准及其方式研究
新课程实施与学生成绩测评标准及其方式研究
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摘要：
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新课程标准下的学习方式探讨
自主学习
合作学习
探究性学习
新课程理念下转变学生学习方式的策略研究
新课程
自主
合作
探究
学习方式
新课程标准实施下的小学数学教学研究
新课程标准
小学数学
教学研究
新课程标准下小学数学情境教学的有效实施研究
新课程标准
小学数学
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位：
中国青少年发展基金会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-422
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
2676
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2210
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