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摘要:
【正】一般地,中学生在初中和高中两个阶段将面临数学课程对他们的四次大的挑战,任何一次的不适应,都可能使他们丧失对教学的学习兴趣,产生畏惧情绪,从而在两极分化中成为被
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文献信息
篇名 中学数学对学生的挑战研究
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 中学数学 畏惧情绪 教学思维 函数概念 数形结合 推理论证 化归 构造性 数量关系 质变过程
年,卷(期) xwybs_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.6
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中学数学
畏惧情绪
教学思维
函数概念
数形结合
推理论证
化归
构造性
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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