作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学强调"培养高尚的审美情趣和一定的审美能力","发展健康个性,形成健全人格",提高人对美的感受能力,据此,作者从体悟汉字汉语独特的美质,领会山川河岳蕴含的哲理美,感受古今圣贤的人格美,认识山河大地的自然美,体会崇高圣洁的社会美等方面阐述了语文教学与美育的关系,提出了大学语文教师必须做到的三个环节.
推荐文章
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
浅谈高职语文教学中的审美教育
语文教学
审美培养
审美教育在小学语文教学中渗透与运用
审美教育
小学语文
渗透
运用
论小学语文教学中审美教育的培养
小学生
语文教学
审美教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中的审美教育
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 语文教学 审美教育 审美能力
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G63
字数 3953字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美教育
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导