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摘要:
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翻转课堂结合O SCE教学模式在内科护理学实验教学中的应用
翻转课堂
客观结构化临床考试
内科护理学
实验教学
教学改革
OSCE模式在社区护理综合性实验教学中的应用
社区护理
实践教学
客观结构化临床考试
护理本科生
客观结构化临床考试模式在内科护理综合实验教学中的应用
客观结构化临床考试
内科护理学
实验教学
客观结构化临床考试在内科护理学教学中的应用
客观结构化临床考试
内科护理学
教学模式
临床综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 OSCE模式在内科护理综合实验教学中的应用
来源期刊 护士进修杂志 学科 医学
关键词 OSCE 内科护理学 实验教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 991-993
页数 3页 分类号 R471
字数 3053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2007.11.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符丽燕 温州医学院护理学院 32 467 12.0 20.0
2 蔡福满 温州医学院护理学院 47 463 12.0 20.0
3 姜丽萍 温州医学院护理学院 116 1541 23.0 33.0
4 陈军 温州医学院护理学院 33 472 13.0 21.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (273)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (82)
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研究主题发展历程
节点文献
OSCE
内科护理学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵阳市市北路11号
66-40
1986
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
26
总被引数(次)
218578
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