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摘要:
网络化的迅速发展给高校"两课"教学提出严峻挑战.创新是"两课"教学应对挑战的必由之路.观念创新是"两课"教学创新的前提和根本;教师队伍素质创新是"两课"教学创新的关键和基础,教学内容与方法创新是"两课"教学创新的途径和载体.
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挑战
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文献信息
篇名 网络时代对"两课"教学的新挑战
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 网络时代 "两课"教学 创新
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G43
字数 4446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.05.129
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
"两课"教学
创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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