对于教师处理学生回答课堂提问的一点思考

• 作者: 丁艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 处理学生的回答
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3282字
• 语种: 中文

摘要

本文浅谈了教师如何处理学生的回答的想法,从而更好地应用课堂提问激活学生的思维,提高教学效果.