常态化课堂教学的思考

• 作者: 马满泉
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 常态化 课堂教学 思考
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

我们应该对常态化的课堂教学进行有效性思考。正确认识常态化课堂教学的重要性,以防止课堂教学的变态、变形,并让常态化课堂教学走进生活、保持学科本色,体现其真实性、有效性,从而来提高课堂教学的质量,提高学生的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马满泉		2	2	1.0	1.0