汉语拼音教学浅见

• 作者: 张国泰
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音教学 认读 汉语拼音字母 课程标准 易混字 单韵 教师示范 三拼 平舌音 发音方法
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

【正】《语文课程标准》中"课程目标"部分在总目标中对汉语拼音的教学要求:学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能正确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。能借助汉语拼音认读汉字,能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。这样要求将汉语拼音定位于"工具":识字

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国泰	山东省菏泽市牡丹区东城中心学校	1	0	0.0	0.0