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摘要:
一、前言 近二十年来,以体裁为工具发展第一语言和第二语言教学已成为热门话题。目前这种以体裁为基础的教学方法(Genrebased Pedagogy)——“体裁教学法”因研究者的不同学术传统、不同地理区域及研究者们处理体裁的不同方法而呈现三大流派1)ESP和EAP学派:2)北美新修辞学派(North American New Rhetoric studies);
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文献信息
篇名 基础阶段实用英语写作教学研究——以澳大利亚体裁教学法为基点
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 体裁教学法 澳大利亚 教学研究 英语写作 基础阶段 基点 第二语言教学 第一语言
年,卷(期) 2007,(09S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄东花 华东交通大学外国语学院 17 29 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体裁教学法
澳大利亚
教学研究
英语写作
基础阶段
基点
第二语言教学
第一语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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