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摘要:
网络资源纷繁复杂,常有学生反映上网后不知何去何从,因而教师有必要给予学生正确的引导和启发。
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利用网络资源培养中职学生自主学习英语能力
网络环境
自主学习
中职学生
大学生英语自主学习能力的培养
英语
自主学习
培养策略
自我效能
中学生英语自主学习能力的培养
中学生
英语
自主学习能力
寓教于乐培养中职学生英语自主学习能力
自主学习
学习策略
学习动机
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借助网络培养学生英语自主学习能力
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 网络资源 自主学习能力 学生 英语 培养 教师
年,卷(期) wlkjsd_2007,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G623.5
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
自主学习能力
学生
英语
培养
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
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7
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