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摘要:
兴趣是最好的老师.只有具有浓厚的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,学生的自身素质才有所提高.文章针对职高生的具体情况,围绕职高生生物兴趣的激发谈几点具体做法:下大力气导入新课;努力追求语言艺术;加强直观避免空洞;引导学生敢想敢做;鼓励学生提问质疑;积极开展第二课堂活动.
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关键词云
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文献信息
篇名 激发学生学习兴趣调动学习生物的积极性
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 激发 兴趣 调动 积极性
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G42
字数 1616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.14.036
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1 李爱芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发
兴趣
调动
积极性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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