数学教学面向学生职业浅见

• 作者: 赵戈
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 职业生活 教学对策
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

职业生活是高素质劳动者社会生活的核心内容。高职数学教师在课堂教学中,应走出传统教育思维的困境;着力建立和谐师生关系赢得学生信赖,精心选择教学内容、教学方式,促使全体学生自主参与数学教学活动。通过情感介入,让合乎职业生活规范的理念自然渗透到学生的学习生活中,能看到一种学生自主学习的生动场景。

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1	赵戈		4	0	0.0	0.0