运用案例教学法提高心理委员培训的实效性

• 作者: 张剑军 王自华
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育工作 案例教学法 委员 培训 实效性 心理辅导工作 辅导原则 大学生
• 年，卷（期）: 2007,（09X）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

为了更好地开展大学生心理健康教育工作，一些高校纷纷设立了班级心理委员，由他们负责本班心理健康教育和浅层次心理辅导工作，发挥他们与学生同吃、同住、同龄、易于沟通，便于及时发现问题、解决问题的优势。但是，由于心理健康教育和心理辅导是一项专业性、应用性极强的工作，搞好这项工作不仅需要有一定的心理学、教育学、医学等理论基础，还需要掌握相应的心理辅导原则和技术，因此，对班级心理委员的培训就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑军		22	66	5.0	7.0
2	王自华		40	90	7.0	8.0