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摘要:
信息技术与课程整合在理论与实践研究方面取得了可喜的成果.但是我们必须清楚地看到当前在中小学,特别是农村中学中,实施信息技术与学科课程的整合存在的各种困难.信息技术和课程整合是一个新兴事物,还有许多问题需要我们去研究、探索,采取相应的方法和手段去推动和发展它.相信信息技术与学科整合在农村中学的教学中大有作为.
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文献信息
篇名 关于中学实施信息技术与课程整合问题的几点思考
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 农村中学 课程整合 信息技术 问题
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 计算机与多媒体教学
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G43
字数 2270字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村中学
课程整合
信息技术
问题
研究起点
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期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
总被引数(次)
2210
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