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摘要:
提高听力水平是许多英语学习者学习过程中的瓶颈。一方面,听力理解是诸多语言知识技能的综合运用,包括语音、语调、词汇、句型、句法等;另一方面,非语言能力对听力理解也起着重要的作用,如文化背景知识、各科常识、记忆力等。因此要想提高听力水平必须从两方面入手,练好语言基本功,全面提高文化及各科知识素养,增强记忆力。
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探析非语言因素对阿拉伯语听力理解的影响
阿拉伯语听力理解
非语言因素
影响
解决措施
改革听力教学提高语言运用能力
听力
基本技能
英语教学
小议英语阅读理解中的非语言文化因素
非语言文化因素
阅读能力
语篇教学法
论语言学理论在"古代汉语"教学中的运用
语言学理论
古代汉语教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论语言及非语言能力在听力理解中的运用
来源期刊 希望月报:上 学科 文学
关键词 语言能力 非语言能力 理解 记忆
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海波 山东枣庄学院外语系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言能力
非语言能力
理解
记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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