高校《社会学》教学实践性教学法运用的新思考

• 作者: 周方遒
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性教学法 《社会学》 高校 综合实践能力 学生创新 实际生活 教学方法 知识转化
• 年，卷（期）: 2007,（10X）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

在高校的教学实践中，实践性教学是指要基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会实际生活、体现对知识综合运用的教学方法，是通过一系列与理论讲授密切相关的实践活动，将思辨、抽象的理论知识转化为学生的理性认识和综合实践能力的一种方法。在《社会学》的教学过程中，运用实践性教学法是指要改革原来“灌输式”和过分偏重讲授的教学方法，通过设计和组织一系列实践性教学活动，确立学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生创新思维和创新能力，促进学生个性和才能的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周方遒		42	229	7.0	14.0