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摘要:
教师教育技术培训是我国实现教育信息化的关键,是提高教师计算机应用水平、加快信息技术与课程整合的重要举措。要想最大限度地发挥网络教育资源和现代教育技术的作用,推进现代教育技术与学科课程的整合,就必须培养和造就一支现代化教师队伍。在加强现代教育技术硬件建设和软件建设的同时,结合实际情况和自身优势,加强教师技术培训力度。
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文献信息
篇名 论教师信息技术培训问题
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 教师教育技术培训 信息技术与课程整合 培训问题 现代教育技术 计算机应用水平 网络教育资源 教育信息化 学科课程
年,卷(期) 2007,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G645
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作者信息
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1 成汉健 22 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师教育技术培训
信息技术与课程整合
培训问题
现代教育技术
计算机应用水平
网络教育资源
教育信息化
学科课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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