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浅谈中职建筑CAD的教学
浅谈中职建筑CAD的教学
作者:
方雪珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CAD教学
学习兴趣
组织课堂内容
指导学习技巧
摘要:
通过激发学生学习兴趣、合理组织课堂内容、指导学生学习技巧等手段进行CAD教学。
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CAD技术
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建筑类型
浅谈如何提高中职生运用CAD的能力
中职
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CAD
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
浅谈中职建筑CAD的教学
来源期刊
希望月报:上
学科
工学
关键词
CAD教学
学习兴趣
组织课堂内容
指导学习技巧
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
179-179
页数
1页
分类号
TU201.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
方雪珠
7
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
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(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CAD教学
学习兴趣
组织课堂内容
指导学习技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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