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摘要:
通过激发学生学习兴趣、合理组织课堂内容、指导学生学习技巧等手段进行CAD教学。
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关于中职校建筑CAD教学现状与思考分析
CAD技术
经济建设
模拟仿真技术
建筑类型
浅谈如何提高中职生运用CAD的能力
中职
机械
加工制造
CAD
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中职建筑CAD的教学
来源期刊 希望月报:上 学科 工学
关键词 CAD教学 学习兴趣 组织课堂内容 指导学习技巧
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 TU201.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方雪珠 7 5 1.0 2.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CAD教学
学习兴趣
组织课堂内容
指导学习技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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