基于主题图的课程领域知识管理研究

• 作者: 周亭 周竹荣 黄果
• 来源期刊: 计算机工程与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 主题图 领域知识管理 知识模型 知识服务
• 年，卷（期）: 2007,（18）
• 所属期刊栏目: 工程与应用
• 页码范围: 225-228
• 页数: 4页
• 分类号: G434|TP311.53
• 字数: 3864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1002-8331.2007.18.070

摘要

提出了基于主题图的课程领域知识管理方法,建立了TMDKM的知识管理模型,并利用描述逻辑对TMDKM中的知识模型和知识服务进行研究,最后利用TMAPI和Java开发出TMDKM的原型系统,对该模型进行了验证.TMDKM在完整准确地反映课程领域知识的同时为知识的交流、共享与创新提供了有力支持,从而达到了课程领域知识管理的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亭	西南大学计算机与信息科学学院	6	96	4.0	6.0
2	周竹荣	西南大学计算机与信息科学学院	32	471	12.0	21.0
3	黄果	西南大学计算机与信息科学学院	7	214	5.0	7.0