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摘要:
课堂是提高教育教学质量的主阵地,本文作者就如何营造课堂生态氛围、提高课堂教学效率结合多年的教学实践进行了粗略的分析.
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教育生态学
生态学
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小学生态英语课堂构建
小学英语
生态课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语课堂生态氛围之我见
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 文学
关键词 生态氛围 师生合作 协商式 主体 主导
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 H3
字数 3126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马克 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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2012(1)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生态氛围
师生合作
协商式
主体
主导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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