在临床教学过程中加强实习生管理的实践与思考

• 作者: 唐铭燕
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 实习生管理 实践与思考
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 2361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2007.20.087

摘要

临床毕业实习是医学生向临床医生过渡最关键的时期,是培养学生具有良好医德医风,巩固专业基础理论知识和提高临床基本技能的重要环节.教学医院加强教学内涵建设的同时,实习生的管理是一个不容忽视的严峻课题.当前受多种因素的影响例如学生自身的懒惰、就业的迷茫等使临床实习质量呈现滑坡趋势.本文通过分析医学生实习的现状来谈谈如何加强实习生的管理内涵,提高医学生的临床实习质量.