传染病学教学改革的思考与建议

• 作者: 雷静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传染病学 感染病学 教学改革 建议
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.03.048

摘要

病种、病例数逐年减少,年轻教师缺乏临床实践经验,传染病科向感染病科转型等诸多复杂因素,使传染病学教学步入困境,教学难度越来越大.要摆脱传染病学教学困境,必须进行教学改革,既要勇于打破传统观念的束缚,不断探索教学新路,又要踏踏实实地做好各项具体工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷静		4	6	2.0	2.0