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摘要:
传染病学是集预防、治疗、保健等为一体的综合学科,是培养医学人才的重要组成部分。传染病学见习教学是传染病学理论联系实际的重要桥梁,是增加学生对疾病感性认识的重要手段,传染病见习教学模式应随着学科特点的发展变化而不断改进。面对新时期传染病的特点,传染病学见习教学必须适应新形势的需要。本文对传染病学学科当前特点、见习教学中存在的问题及见习教学模式等进行思考。
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适应新时期感染病学见习教学模式的探讨
感染病
传染病
见习教学
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期传染病见习教学的思考
来源期刊 医学信息 学科
关键词 传染病学 见习教学 模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号
字数 2357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟利 泸州医学院附属医院感染科 36 126 7.0 8.0
2 黄富礼 泸州医学院附属医院感染科 12 37 4.0 5.0
3 邹永胜 泸州医学院附属医院感染科 24 83 5.0 8.0
4 程玲 泸州医学院附属医院感染科 10 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
传染病学
见习教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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