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摘要:
通过对家兔活体解剖在《解剖学》实验教学中的运用进行探讨,认为利用家兔进行活体解剖提高了学生的学习积极性,加深了学生对活体组织结构、器官的感性认识,有效地培养了学生的观察和动手能力,较好地解决了解剖学教学与临床实践脱节的问题.
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文献信息
篇名 家兔活体解剖在《解剖学》实验教学中的运用探讨
来源期刊 临床和实验医学杂志 学科 教育
关键词 解剖学 实验教学 家兔 活体解剖
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G64
字数 1699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4695.2007.06.128
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
实验教学
家兔
活体解剖
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床和实验医学杂志
半月刊
1671-4695
11-4749/R
大16开
北京市西城区永安路95号(通讯地址:北京市100176-25信箱)
80-494
2002
chi
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31
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论文1v1指导