医用化学教学研究

• 作者: 张承林 李文戈 袁巍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医用化学 教学模式 学习成绩 综合素质
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.15.047

摘要

针对医用化学课程目标进行教学改革,从而提高学生的学习兴趣和学习成绩,促进学生综合素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁巍		5	25	2.0	5.0
2	李文戈		23	63	6.0	7.0
3	张承林		2	1	1.0	1.0