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摘要:
以图式理论为框架,结合涉外护理专业英语教学的现状,分析、论述图式理论在高职护理专业英语教学中的作用,并对图式理论在教学中的具体实现和应用进行探讨.
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文献信息
篇名 浅谈图式理论在高职涉外护理专业英语教学中的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 涉外护理 英语教学 图式理论 建构 激活 运用
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G640
字数 3928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.10.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周芹 25 67 4.0 7.0
2 陈开富 21 34 4.0 5.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
涉外护理
英语教学
图式理论
建构
激活
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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