"急性心肌梗死"课堂教学中二度教学设计的运用

• 作者: 张剑
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 急性心肌梗死 教学预案 二度教学设计
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.13.059

摘要

通过介绍"急性心肌梗死"一节中二度教学设计的运用,将教材、教学预案尚未涉及而学生关注的问题与临床实际密切结合,传授新知识、新技能、新观点,挖掘学生学习潜能,提高教学效果.