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摘要:
【正】一个人在工作、学习、生活中总会遇到这样或那样的困境。而学生在学习体育课程时也会经常遇到困境和挫折,这将直接影响学生学习成绩和教学,还会影响学生的学习兴趣和练习热情,并对学生心理产生不良影响。因此。对于一名体育教师来说,很有必要去研究、探索学生体育学习中的困境,分析困境产生的原因以及如何帮助学生走出困境,这将对提高教学质量十分有益。1.学生在体育课学习中的困境困境是指个人意识到所应达到的目标,由于某种障碍处于不可能达到的心理状态。
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文献信息
篇名 浅谈如何帮助学生走出体育学习中的困境
来源期刊 希望月报:上 学科 体育
关键词 学生体育学习 学生学习成绩 教学质量 意志品质 怕苦怕累 心理品质 意志障碍 坚持性 学生心理 果断
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 298-298
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚英 河北科技大学体育部 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生体育学习
学生学习成绩
教学质量
意志品质
怕苦怕累
心理品质
意志障碍
坚持性
学生心理
果断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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