从中职教育对象现状谈中职数学教育

• 作者: 唐庆华
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 财经 中职 数学教学
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.03.145

摘要

现阶段的中职数学教学过程中出现教师教学进度缓慢,教学效果低下和学生学习数学兴趣低,数学成绩不理想的状况.如何面对这一现象,笔者在几年的教学实践中,对中职数学教学的现状与发展有如下几点思考.