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摘要:
传统的阅读教学已不能适应今天的课堂.本文指出,语文阅读教学一方面要以学生的自读、自悟为要点,重视学生自身的阅读经验;另一方面教师要创设情景,为学生提供阅读的内在支撑条件.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学初探
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 语文 阅读教学 自主学习
年,卷(期) 2007,(38) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G63
字数 2463字 语种 中文
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阅读教学
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考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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152029
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