"蝉"蜕皮前的预示——论怀特海教育思想的历史分析及哲学把握

• 作者: 樊旻倩
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育哲学 过程哲学 纪律 自由
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 6335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.10.080

摘要

该文在分析怀特海教育思想形成的历史原因后,从哲学层面进行把握.其教育思想集中体现在演说集《教育的目的》一书中,教育思想与过程哲学有着很多相似性,教育哲学不是孤立的,其教育思想渗透着过程哲学的萌芽,是过程哲学的一部分.同时,意识到这点有利于更好地吸收怀特海的教育思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊旻倩		2	10	2.0	2.0