浅谈激发和培养非英语专业学生的学习动机

• 作者: 许娟
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 文学
• 关键词: 动机 融合型动机 工具型动机
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

人们对英语的重视达到前所未有的程度,但是大部分非英语专业学生的英语成绩难以提高.影响英语成绩的因素是多方面的.动机是关键因素之一,教育研究者对动机进行了大量的研究,本文是笔者通过现代教育理论的学习和英语教学实践,对动机在英语学习中的作用及在英语教学中如何激发学生学习动机所作的粗浅的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许娟	聊城大学外国语学院	2	9	2.0	2.0