探讨高校体育课程内容构建的科学性

• 作者: 余文斌
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 新课程内容 科学性 时代性
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 音体美
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 3154字
• 语种: 中文

摘要

高校体育课程内容的构建研究是学校体育学的研究热点,自2002年教育部颁发的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>以来,人们对高校体育课程内容的构建提出了不同观点,随着体育课程改革的不断深入,高校体育课程内容究竟应该呈现怎样一种结构,对这一问题的讨论一直在持续,笔者根据十多年的教学实践,从传统体育课程内容的局限性出发,探讨现代体育课程内容体现的科学性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余文斌		23	68	4.0	7.0