激发写作兴趣强化应用技能——浅谈应用文教学改革

• 作者: 黄永宣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 应用写作 强化应用 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.116

摘要

改革应用文教学,将应用文写作课程模块化,将教学内容渗入到校园文化活动和专业实习中,使学生充分认识到应用文在现实生活、工作中的作用.课堂上运用生动、活泼的教学方法来激发学生学习应用写作的积极性,切实有效地提高应用写作课程的教学效果.