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摘要:
程序设计课程是高等职业院校理工科很多专业的一门基础课.结合教学研究与实践,从课堂教学方式和教学手段、上机实验等方面最终总结出16个字:培养兴趣,注重实验,学科交叉,趋向实际.
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文献信息
篇名 程序设计教学的新模式
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 程序设计 教学 模式
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G71
字数 2835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岚 湖北职业技术学院计科系 36 95 4.0 9.0
2 朱红高 湖北职业技术学院计科系 10 111 2.0 10.0
3 王英 湖北职业技术学院计科系 8 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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