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摘要:
皮亚杰认为儿童德育发展方面是有阶段性的,他很重视社会相互交往在儿童心理发展中的作用.本文根据皮亚杰的理论和现实状况,认识到应在了解儿童自身发展的规律上,在日常生活和学习中自然受到道德教育.
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文献信息
篇名 皮亚杰儿童道德发展理论对幼儿德育的启示
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 皮亚杰道德观 道德发展 德育
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G618
字数 2549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.043
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道德发展
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