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摘要:
针对电子信息类的专业特点,阐述了此类专业实施双语教学必要性,并结合自身的教学实践,分析了有效实施双语教学的几大要素,包括了教学组织形式、教材、教师以及学生等,最后对如何提高双语教学质量提出了几点建议.
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篇名 电子信息类专业课双语教学的实践与研究
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 电子信息 光纤通信 双语教学
年,卷(期) 2007,(13) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 48,116
页数 2页 分类号 G64
字数 3214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.13.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付小倩 济南大学信息科学与工程学院 6 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子信息
光纤通信
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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255660
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