突出段落教学提高读写能力

• 作者: 梁玉军
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 教学模式 阅读教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.10.030

摘要

"段落教学"是北京育才学校姚德垚老师首创并经过两轮实验于1987年就推出的一项教研成果.成果一经面世,受到了同行与专家的一致好评.几年来,我在夺人语文教学和作文教学的实践的基础上.也尝试以"段"为突破口,通过"段落读写教学"来全面提高学生的语言表达能力.取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玉军		5	0	0.0	0.0