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摘要:
教学中,如何选用适宜的教学方式和方法,以达到提高学生兴趣,进而实现学生亲自动手参与和自主学习的目的,是任课教师应该认真探讨的问题.本文结合多年统计学原理课程的教学经验,从理论授课和学生动手实践两个方面做了初步探讨.
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文献信息
篇名 对高职院校统计学原理教学方法的探讨
来源期刊 首钢工学院学术研究 学科
关键词 教学方法 理论教学 实践教学 统计学原理
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 苏平 首钢工学院经管系 2 0 0.0 0.0
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